為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》，大力弘揚勞動光榮👃🏻⇨、技能寶貴、創造偉大的時代風尚🔗😛。2020年11月21日🧑‍🚒，摩臣2“職業體驗日”活動正式拉開帷幕，本次活動圍繞“人人出彩，技能強國”的主題，分為“線上體驗”“走進社區”“校企合作”三種體驗類型並通過線上線下結合的多元體驗方式👩‍🌾👩‍🦱，為市民及中小學生提供豐富多彩、互動性強的精彩活動。

體驗日期間🧑‍🌾，摩臣2結合專業優勢和專業特點，針對不同年齡段的學生精選出三個體驗項目：小小創客👩‍🎤、造物先行——激光造物🏎、博物館講解體驗、工業機器人技術，每個項目都精彩紛呈👶🏻，充分展示出職業的魅力，並受到中小學生們的熱烈歡迎💂🏽。

（一）小小創客👩🏼‍🦳🍄‍🟫、造物先行——激光造物

激光造物項目第一次采用線上模式進行，項目團隊教師根據專業特色和現有專業的設備情況🧗🏿‍♀️，開發出適合中小學生的“激光造物”創客體驗項目❎。

創客是一項激發學生創造力，滿足學生動手實踐需求，幫助學生造物的活動🪡。線上體驗內容包括從激光雕刻原理到創客軟件的使用講解，使學生們了解創客設計中的關鍵技巧🙅，並通過演示多個案例設計，掌握創客作品的設計過程👋。

“小小創客、造物先行”活動項目將激光造物過程作為體驗項目，讓學生們對智能電子產品開發過程中的原型設計職業，有了初步的體驗🚪🔗。

40多名參與學生對於“激光造物”項目充滿了極大地興趣🚏🤗，“線上造物⏩🌍，線下郵寄”的形式使每場活動的學生們熱情飽滿📙👳‍♂️，參與度與交流效果遠超出了團隊教師們的期望值🥅。

（二）博物館講解體驗

博物館講解體驗項目在摩臣2校企合作單位——嘉定博物館進行💁🏽‍♀️，項目為期兩天共接待學生及家長20余人。

體驗項目分為三個環節，首先是博物館講解，由摩臣2旅遊管理專業教師及學生帶領參加體驗日活動的學生參觀嘉定博物館並向其講解有關嘉定歷史文化及展品知識🌮。其次是有獎問答互動環節，學生們一邊聆聽一邊記錄重要知識點，回答問題正確者可獲得紀念禮物。最後，參加體驗的學生們可以選擇自己感興趣的方面進行即興講解。

學生們積極參與互動與即興講解環節🎺，熱情飽滿🤛🏻。通過此次體驗活動讓學生們現場體驗導遊職業，並對導遊職業的特點與要求有了初步的了解，認識到良好的語言表達能力和人文素質是作為一名導遊最基本的素養。同時也對嘉定深厚的文化底蘊和豐富的旅遊資源有了一定的了解。

（三）工業機器人技術

工業機器人職業體驗項目采用線上體驗方式進行，項目依托行業發展和社會需求進行設計，並向學生講解與演示工業機器人的工作原理和應用範圍。

針對不同學生的年齡層次與認知特點👉，項目教師精心設計六個體驗模塊🥫：機器人寫字、機器人跳舞、機器人咖啡屋🥚、機器人操作與編程、機器人仿真🤦🏿‍♀️🖤、機器人示教器👏🏼，滿足了不同年齡段學生的體驗需求🧜🏽‍♀️。每個模塊都設置一個問題，讓學生進行互動討論⛹🏿‍♂️。

學生在體驗過程中與教師積極交流，對機器人的工作原理與工作過程進行了熱烈的討論，激發了學生對工業機器人技術的學習興趣，也使學生對機器人編程等相關職業有了一定了解。

該體驗項目共有11名學生報名參加，有5名學生完成六個模塊的學習🫙。

（供稿部門：教務處）