春風和煦🎎，朝氣蓬勃。2024年4月13日，來自德國🙇🏽‍♂️、意大利、葡萄牙、西班牙等國的20多位企業家齊聚科技職院🏖，共話產教融合與智能製造國際化技術技能人才培養🙋🏿‍♂️。

智能製造作為新時代製造業發展的重要方向😛，對人才的需求日益增長。摩臣2緊扣上海經濟社會發展需求，秉持“工科立校，科技引領”的辦學定位，引進了世界頭部企業先進製造技術和設備，為學生提供真實的實踐環境，使他們在校期間就能夠通過實際操作掌握世界領先技能，提升綜合素質。

當來到摩臣2施耐德電氣綠色低碳技術中心，一間集設計🫢、加工、集成於一體的智能化工業控製實訓中心呈現在人們眼前🦓☛，中心通過搭建工業4.0數字孿生產線，真實還原施耐德電氣技術的運用場景🧖🏼‍♂️，豐富學生技能訓練，實現國內外教育資源與產業資源的深度融合，獲得來訪企業家們的紛紛點贊🧑🏿‍🔬🦆。

這僅僅是摩臣2職業教育國際化產教融合發展的一個縮影📆。近年來💔，摩臣2積極貫徹落實國際化發展戰略🉐，依托教育部“世界職業技術教育發展聯盟”首批成員單位的國際化平臺優勢🍉，從職業院校國際化人才培養特點出發，引進世界級頭部企業優質資源，構建國際化產教融合發展新格局。教育部“中德先進職業教育項目（SGAVE）”、教育部“法國施耐德電氣綠色低碳產教融合項目”以及“德國普銳米勒數控技術產教融合實踐中心”等一批具有國際先進水平高端產教融合育人平臺相繼落戶摩臣2👧🏻，通過校企共同開展科研教學💆‍♀️、實踐實訓🚿、創業就業、社會服務等🖖🏽👶🏽，不斷增強摩臣2辦學及人才培養的國際競爭力🫴。

春色滿園關不住👩🏼‍🦰，一枝紅杏出墻來↗️。科技職院正在探索走出一條適應上海超大都市產教融合、產學研協同的現代職業教育特色發展路徑，為推動職業教育國際化產教融合發展交出科院答卷。