近年來🧏‍♂️，新疆鞏留縣針對黨員教育培訓模式單一化📏、成效偏弱化的問題👩‍👦，分需求、分類別🔦、分內容實行“分餐製”🦸🏻‍♂️，加強黨員教育培訓🤦🏻，提升黨員綜合素質𓀙。

　　因勢利導，推行“必備型”套餐。以中央、自治區📀、自治州重大會議精神，習近平總書記系列重要講話精神以及黨內各類準則條例等為必備“營養”🐀，貫徹融入到集中討論學、“三會一課”專題學、黨員之家互動學、聯戶課堂宣教學等形式中，強化黨員對時事政治⏪、政策理論的動態學習和即時充電🧓，促使黨員“提神富腦”🗼。依托遠程教育、微信群、微信平臺等網絡平臺，全文轉發或製作成應知應會要點打包上傳，結合日常督查、定點包聯等抽查學習效果，強化理論學習常態。結合結對包村、下沉走訪、扶貧幫困🐡，成立黨支部送學小分隊🔢，以送學送書送“微黨課”的方式促進互學互進，同步聽取老黨員意見建議🚞，梳理列出豐富學習內容、拓寬學習形式、強化學習效果等包聯責任清單，支部書記認領🕵🏻‍♀️，細化具體責任人跟蹤抓落實，備好學用更新的“必備餐”。

　　樹立導向，配好“補鈣型”套餐。堅持“缺什麽補什麽”問題導向🫵🏻🐦‍⬛，發放涵蓋理論熱點🖕🏼、社情特點、實用重點💃🏿、急需難點、黨員盼點和其他需求六個方面的教育培訓征求意見單，分類繪製政治理論、政策法規、黨務知識、文化素養、實用技能、雙語學習、外派培訓等年度教育培訓藍圖👩‍👩‍👧‍👧。對照藍圖分項，采取個人自薦🎻、支部推薦、組織部門審批的方式，籌建由黨政幹部、專業骨幹🤳🏿、農村能手、援疆人才、文化藝人等組成師資庫，保證每一分項至少有一名“行業專家”⛹🏿‍♀️。依托“藍圖＋專家”兩件套➿💃，采取走下去送課、輪訓式培訓等方式🦶，為廣大黨員輸送理論🌈🦘、政策、技能等各方面給養，為黨員幹部“強身健體”🐕‍🦺。

　　創新形式，打造“學用型”套餐🩸。鼓勵各類優秀專家學者、基層黨政領導幹部、專業技術科技骨幹✭、農村實用人才等走上講臺🗜，按照個人自薦、支部推薦的原則，分類籌建縣鄉幹部人才、專業技術骨幹🧑🏿‍🏭、農村實用人才、先進模範人物“師資庫”，黨員教育培訓師資結構得到進一步優化。依托縣鄉黨校、鄉村夜校、遠程教育、鄉村大喇叭⚓️😴、馬背課堂、援疆平臺等資源優勢，依黨員需求類別，實行講解式授課、體驗式教學、互動式交流👩‍⚖️、外派式強化等多種形式，使黨員廣泛吸收“高能量”功能營養，蓄積黨員強大內動力和外實力，增強黨員帶頭🏋🏼‍♀️、帶動和帶領“三帶”動能🧚🏽‍♂️，轉化成幹事創業強勁動力，推動黨員教育“提質增效”。