本書是反映高職教育教學改革理念的新型教材開發的有益嘗試😄，緊密結合大學生形象設計的實際，內容豐富而新穎。具體包括形象設計基礎🔎、妝容形象設計🥗、服飾形象設計、儀態形象設計、社交禮儀🎧、語言藝術🧡、職場形象等內容。在體例上，每章由課程思政要求👒、學習目標❗️、正文、思考與訓練幾個部分構成。在文中加入了“小貼士”“小案例”“小故事”“小幽默”“課堂訓練”等欄目，增強了內容的可讀性☣️、趣味性和指導性。
    張巖松主編
    清華大學出版社2020年5月出版
    索書號🌒🚣🏿：G645.5/Z226.3
    ISBN🙇🏼‍♀️：978-7-302-54512-5

目錄

第一章  形象設計基礎
第一節  認識個人形象
一🦵🏽、個人形象的概念
二☂️🙇‍♂️、個人形象的構成
三𓀋、個人形象自我修煉
第二節  認識形象設計
一👩‍🦲、形象設計的概念
二、形象設計的作用
三、形象設計的符號
四、形象設計的審美
五、形象設計的原則
思考與訓練

第二章  妝容形象設計
第一節  護膚
一🚣、皮膚的構造
二🫚、皮膚分類型保養
三、護膚的基本方法
第二節  化妝
一、化妝的原則
二、化妝的色彩
三🐂、化妝的準備
四、化妝的步驟
五🥭、面部矯正化妝
六、職業妝容技巧
第三節  護發與美發
一、護發
二🤹🏽‍♂️💁🏻‍♀️、美發
思考與訓練

第三章  服飾形象設計
第一節  服飾選擇的原則
一、時間原則
二、環境原則
三、個性原則
第二節  著裝的“三註意”
一、註意和諧
二🧗‍♀️🐒、註意色彩
三、註意場合
第三節  男士西裝的選擇及穿著
一、男士西裝的選擇
二📲、男士西裝的穿著
第四節  女士服裝的穿著
一、女士西裝套裙
二、女士旗袍
三🛌🏼、女士連衣裙
四🙋🏽‍♂️、特殊體形女性的著裝
第五節  飾物的佩戴
一、發飾
二、耳飾
三、頸飾
四、手飾
五、其他
思考與訓練

第四章  儀態形象設計
第一節  體態
一🙂‍↕️、站姿
二🚶🏻‍♂️‍➡️、坐姿
三、走姿
四、蹲姿
第二節  表情
一、眼神
二👨🏽‍⚖️、微笑
第三節  手勢
……
第五章  社交禮儀
第六章  語言藝術
第七章  職場形象
參考文獻