經校輔導員學習中心公開招募與遴選，由輔導員和學生幹部等16人組成了團隊，於11月1日上午，來到學院活動教室，參加了由上海戲劇學院陳新煌老師帶領開展的“體驗戲劇——發現學生思政工作的‘巧克力’”主題教育工作坊活動。
在老師的帶領下🐛，小組成員從“呼吸同拍”的暖身活動開始，到“情意招呼”👶🏽🎡、“信任暴走”🤳🏼、“尋找熟悉雙手”🏇🏼，再到文字、家用電器的人體展示表達，進而再到校園人“溫暖”的場景展示，以及“溫暖”與“寒冷”的場景轉換過渡情節的編劇及表演📘🦹🏽♀️，充分體驗著戲劇中的非語言表達在溝通中的豐富性和感染力🧑🔧。
無論是輔導員還是學生幹部，大家靜心投入，無論是模擬遊戲、討論創意，還是感受分享，大家都真誠接納☝🏻，用心感悟。活動尾聲時👩🏼🦱，大家交流了工作坊活動的體會🕯。有的說感受最深的是自己原來可以這麽有藝術創造力；有的說讓我用閉眼行走時，我感受著同伴的指令💗，體會到信任的真實存在🔼。
活動結束了，但是老師在活動中的一句話，卻印刻在了大家的心中🔟：校園裏有很多溫暖的場景，但是也不可避免地會遭遇“寒冷”的場景，怎麽縮短之間的距離，促成必要的轉化，是思政工作者的必然課題👿。
關註場景，凸顯角色，註重體驗——戲劇可以成為校園思政工作的“巧克力”。（吳育紅）
體驗戲劇✔️🏊🏼，發現學生思政工作的“巧克力”
互動體驗（一）
互動體驗（二）
互動體驗（三）
互動體驗（四）
